Agnes Wigestrand Hoftun

Stipendiat i nordisk språkvitenskap

Agnes Wigestrand Hoftun

Kontakt

Telefon: 51834512

E-post: agnes.w.hoftun@uis.no

Avdeling

Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora

Institutt for kultur- og språkvitenskap

Kort om meg

Eg er lingvist og tilsett som doktorgradsstipendiat i nordisk språkvitskap. I avhandlinga forskar eg på nynorskkompetanse hos nordiskstudentar, og eg undersøker òg korleis dei nyttar digitale ordbøker. Doktorgradsprosjektet mitt har eit mixed methods-design, med éin kvalitativ og éin kvantitativ studie. I den kvalitative studien undersøker eg korleis eit utval studentar bruker digitale hjelpemiddel (særleg ordbøker) når dei vurderer ein elevtekst og snakkar høgt om det dei tenker og gjer. Dessutan granskar eg den metalingvistiske kompetansen deira som kjem til syne i vurderingsarbeidet. I den kvantitative studien kartlegg eg normkompetansen hos nordiskstudentar ved fleire institusjonar. Innsiktene frå prosjektet kan vera nyttige i normeringsarbeidet, i utviklinga av norske ordbøker og andre hjelpemiddel, og i undervisning.

Eg underviser i eit bacheloremne om norsk språkstruktur og språkvariasjon og i eit masteremne i norsk som andrespråk. Eg leiar ei studentaktiv seminarrekke i nynorsk og ordbokbruk. Eg har òg fleire års erfaring innan andrespråksundervisning, både på NORINT-programmet (Norsk for internasjonale studentar) på UiS, hos Lingu Stavanger og som sjølvstendig næringsdrivande.

Frå tidlegare er eg utdanna master i nordisk og lesevitskap frå UiS, med ein bachelor i nordisk og engelsk frå UiS, med andrespråksemne frå UiB.

Faglege interesser

  • grammatikk
  • nynorsk rettskriving og normering
  • ordbokbruk (dictionary use, consultation behavior)
  • språklæring og språkleg medvit (language awareness)

Publikasjoner

Vitenskapelige publikasjoner

Hoftun, Agnes Wigestrand; Helset, Stig Jarle

(2024)

Nynorskkompetanse og normrettleiingskompetanse hos master- og lektorstudentar i nordisk.

Maal og Minne.

ISSN 0024-855X.

Volum 116.

Hefte 2.

s.203-242.

DOI: 10.52145/mom.v116i2.2318

Hoftun, Agnes Wigestrand

(2022)

Consultation behavior in L1 error correction. An exploratory study on the use of online resources in the Norwegian context. I: Dictionaries and Society Proceedings of the XX EURALEX International Congress,12-16 July 2022, Mannheim, Germany.

ISBN 978-3-937241-87-6.

s.522-539.

Bøker og kapitler

Hoftun, Agnes Wigestrand; Ragnhildstveit, Silje

(2017)

«Det hele norske samfunnet»: Ein korpusbasert studie av substantivfrasar i innlærartekstar frå vaksne med norsk som andrespråk sett i lys av Det felles europeiske rammeverket for språk.

Universitetet i Stavanger.

Formidling

Hoftun, Agnes Wigestrand

(2022)

Language teachers’ cognition on the Norwegian Nynorsk norm and digital dictionaries. What do pre-service teachers know, believe and do?.

Doktorandenkolloquium;

2022-05-25.

Hoftun, Agnes Wigestrand

(2022)

Consultation behavior in L1 error correction. An exploratory study on the use of online resources in the Norwegian context .

XX EURALEX International Congress;

2022-07-12 - 2022-07-16.

Hoftun, Agnes Wigestrand

(2021)

Intranorm optionality in Nynorskordboka.

NoSLiP2021 5th Norwegian Graduate Student Conference in Linguistics and Philology;

2021-03-11 - 2021-03-12.