Kåre Andreas Folkvord

Folkvord, Kåre Andreas; Midthassel, Unni Vere

(2021)

Norsk pedagogisk tidsskrift.

ISSN 0029-2052.

Volum 105.

Hefte 2.

s.199-213.

DOI: 10.18261/issn.1504-2987-2021-02-08

Folkvord, Kåre Andreas; Munthe, Elaine; Søndervik, Tone Solum; Hurlen, Inger Sofie Berge; Lyngstad, Hallvor

(2024)

Profesjonsutvikling i partnerskap.

ISBN 978-82-8439-254-7.

Folkvord, Kåre Andreas

(2024)

ISBN 978-82-8439-254-7.

s.7-14.

DOI: 10.31265/USPS.278

Folkvord, Kåre Andreas; Lyngstad, Hallvor; Berg, Grete Dalhaug

(2017)

Skolebasert kompetanseutvikling i partnerskap.

Universitetet i Stavanger.

ISBN 978-82-7644-748-4.

Folkvord, Kåre Andreas; Lyngstad, Hallvor; Berg, Grete Dalhaug

(2017)

Skolebasert kompetanseutvikling i UIU- Erfaringer fra et UH-perspektiv. I: Skolebasert kompetanseutvikling i partnerskap.

Universitetet i Stavanger.

ISBN 978-82-7644-748-4.

s.10-15.

Folkvord, Kåre Andreas

(2017)

Ledelse i skolebasert kompetanseutvikling. I: Skolebasert kompetanseutvikling i partnerskap.

Universitetet i Stavanger.

ISBN 978-82-7644-748-4.

s.77-93.

Helgevold, Nina; Folkvord, Kåre Andreas

(2016)

Profesjonsutvikling i samspillet Utdanningsforbundet og Jærskulen. I: Innovasjoner i Jærskulen - lærerprofesjon i reformtid..

Universitetet i Stavanger.

ISBN 978-82-7644-681-4.

s.27-34.

Folkvord, Kåre Andreas

(2024)

Tilskuddsordning for Lokal kompetanseutvikling. Hva forteller forskning om utfordringer og muligheter gjennom partnersamarbeid mellom skoler og UiS.

Nettverk for rektorer i Sola kommune;

2024-01-31.

Folkvord, Kåre Andreas

(2024)

Samskaping i partnerskap. Presentasjon av tekstsamlingen Profesjonsutvikling i partnerskap.

UH-nettverk for Lokal kompetanseutvikling;

2024-06-11.

Folkvord, Kåre Andreas

(2024)

Samarbeid om kunnskaps utvikling- profesjonsutvikling i partnerskap .

UH-nettverk for EVU;

2024-09-19.

Folkvord, Kåre Andreas; Tharaldsen, Kjersti

(2023)

An Example of a Research-Practice Partnership in Education.

European Conference on Educational Research;

2023-08-21 - 2023-08-25.

Folkvord, Kåre Andreas

(2023)

Partnerskap - en arena for samskaping og kunnskapsutvikling?Forutsetninger og kritiske faktorer.

UH-nettverk for EVU;

2023-09-27.

Folkvord, Kåre Andreas

(2023)

Lokal kompetanseutvikling- mulighetene som ligger i det å være en lærende partner.

Samskapingsforum i region Sør-Rogaland;

2023-12-07.

Folkvord, Kåre Andreas

(2023)

Lokal kompetanseutvikling i partnerskap Oppstartssamling for partnerbarnehager 2023-2025.

Oppstartsseminar;

2023-02-10.

Folkvord, Kåre Andreas

(2023)

Ledernettverk som læringsarena i Lokal kompetanseutvikling.

Ledernett i Utdanningsregion Midt-Rogaland;

2023-02-23.

Folkvord, Kåre Andreas

(2023)

Perspektiv på partnerskap som innramming for Lokal kompetanseutvikling .

UH-nettverk for Lokal kompetanseutvikling;

2023-03-08.

Folkvord, Kåre Andreas

(2023)

Sandnes-skolen sett fra UiS sitt perspektiv.

Møte mellom Sandnes kommune og KD;

2023-03-21.

Folkvord, Kåre Andreas

(2023)

Hvordan kan evalueringsrapporter av egen institusjonell praksis nyttes inn i lærende prosesser og hvilke forutsetninger må være til stede for å videreutvikle «det doble formålet» til lærerutdanningen.

UH-nettverk for EVU;

2023-05-03.

Folkvord, Kåre Andreas

(2022)

Lærende nettverk- en arbeidsform for utviklingsarbeid.

Nettverk for videreutdanning og lokal kompetanseutvikling region vest;

2022-09-19.

Folkvord, Kåre Andreas

(2022)

Partnerskap for felles læring? Betydningen av tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling for lærerutdanningene ved Universitetet i Stavanger .

Seminar for utdanningsregion Midt-Rogaland;

2022-09-26.

Folkvord, Kåre Andreas

(2022)

Tilskuddordning for lokal kompetanseutvikling .

Ledersamling for Barnehageregion Sør-Rogaland;

2022-11-02.

Folkvord, Kåre Andreas

(2022)

Lokal kompetanseutvikling- Sentrale funn fra forskning- utfordring og muligheter .

Samskapingsforum i region Sør-Rogaland ;

2022-12-08.

Folkvord, Kåre Andreas

(2022)

Dialog og samskaping for partnerbarnehager.

Evalering av partnerbarnehager;

2022-04-01.

Folkvord, Kåre Andreas

(2021)

Perspektiver på refleksjon, læringsprosesser og sammenhengen med barnehagebasert kompetanseutvikling..

Ledersamling for Barnehageregion Midt-Rogaland;

2021-09-29.

Folkvord, Kåre Andreas

(2021)

Organisatoriske løsninger i UH-sektoren. Hvordan kan partnerskap med skoler og barnehager bringe noe tilbake til lærerutdanningen?Eksempler fra Universitet i Stavanger.

UH-nettverk for Lokal kompetanseutvikling;

2021-05-26 - 2021-05-27.

Folkvord, Kåre Andreas

(2021)

Elevmedvirkning.

Kjernenettverk region Sør-Rogaland;

2021-02-03.

Munthe, Elaine; Folkvord, Kåre Andreas; Egaas Røen, Hege; Berge Hurlen, Inger Sofie

(2020)

School based competence Development in Rogaland;Initial results.

ICSEI 2020;

2020-01-06 - 2020-01-10.

Folkvord, Kåre Andreas

(2020)

Hva kan elevene fortelle om sin læring ved hjemmeskole?Oppsummering av elevsvar fra dialoger med elever i Rogaland- region sør, våren 2020 .

Skoleeierforum i Rogaland;

2020-10-02.

Folkvord, Kåre Andreas

(2020)

Partnerskap- en arena for felles læring og kunnskapsutvikling.

Skolelederkonferanse Trøndelag;

2020-02-26.

Folkvord, Kåre Andreas

(2020)

Barnehagebasert kompetanseutvikling i partnerskap-Et systemisk fokus.

Styrernettverk;

2020-01-27.

Folkvord, Kåre Andreas

(2020)

Læring i organisasjoner. Hva er barnehagebasert kompetanseutvikling? Hvordan utvikle dette sammen? .

Ledernettverk i barnehageregion Midt-Rogaland;

2020-01-17.

Folkvord, Kåre Andreas

(2020)

Perspektiv på elevmedvirkning.

Ledernettverk i Utdanningsregion Midt-Rogaland;

2020-01-15.

Folkvord, Kåre Andreas

(2019)

Hva er barnehagebasert kompetanseutvikling?Hvordan utvikle dette sammen? .

Ledernettverk for Barnehageregion Sør-Rogaland;

2019-10-31.

Folkvord, Kåre Andreas

(2019)

Læring i organisasjoner.

Arbeidsseminar for styringsgruppen i Barnehageregion Sør-Rogaland;

2019-09-12 - 2019-09-13.

Folkvord, Kåre Andreas

(2019)

Desentralisert ordning og Regional kompetanseordning – en mulig arena for felles kunnskapsutvikling. Hvordan sikre at utviklingsarbeid og samarbeid med utdanningssektor/barnehagesektor får gode vekstforhold og kan sette spor i egen organisasjon.

Uh- Nett-vest;

2019-06-05.

Folkvord, Kåre Andreas

(2019)

School-based competence development in partnership. Decentralized competence model at the Faculty of Arts and Education.

Møte mellom UiS og OECD;

2019-05-22.

Midthassel, Unni Vere; Folkvord, Kåre Andreas

(2018)

Rolleavklaring i partnerskap.

Nettverkssamling DeKomp;

2018-08-11 - 2018-08-12.

Folkvord, Kåre Andreas

(2018)

Oppstartsamling.Barnehagebasert kompetanseutvikling i partnerskap.

Oppstartssamling;

2018-09-18.

Folkvord, Kåre Andreas

(2018)

Skolebasert kompetanseutvikling i partnerskap.

Ledernettverk- Dalane;

2018-09-28.

Folkvord, Kåre Andreas; Hurlen, Inger Sofie Berge

(2018)

Lokalt arbeid med overordnet del gjennom samskaping i partnerskap.

Konferanse om fagfornyelsen;

2018-10-22.

Folkvord, Kåre Andreas

(2018)

School-based competence development in partnership. New model for Continuos Professional Development in Schools (2017- .

Møte med Islandske skolemyndigheter;

2018-11-06.

Folkvord, Kåre Andreas

(2018)

Arbeidsplassbasert kompetanseutvikling i partnerskap. Organisatoriske løsninger i UH-sektoren.

UH-nettverk for Lokal kompetanseutvikling;

2018-11-08.