Utøver- og formidlingspraksis (BAM4340)

Innhold

Emnet er i stor grad basert på individuell veiledning og samspill.

Det formidlingsmessige står i sentrum og tematiseres. Refleksjon over og bevisstgjøring omkring relasjon til publikum og målgrupper osv. er essensielt. For samtlige 3 innretninger gjelder at arbeidet er disponert i tre faser: a. Konseptutarbeidelse, b. kreativ utforming og innøving under instruksjon, og c. selve gjennomføringen/fremførelsen med påfølgende skriving av rapport. Rapporten skal omtale og evaluere de samme tre fasene.

1) I et tverrfaglig eller utforskende/eksperimentelt prosjekt skal danse- og musikkstudenter få en felles innføring i grunnleggende formidlingskunnskap som dramaturgi og scenografi, herunder kriterier for valg av virkemidler. Studentene utarbeider egne kunstneriske formidlingsprosjekter rettet mot ulike målgrupper og samfunnsområder. I det tverrfaglige prosjektet vil undervisningen foregå ved ukentlige fellessamlinger, og, avhengig av prosjektets omfang og karakter, intensive arbeidsperioder i minst to prosjektuker under veiledning, der studentene utvikler en forestilling fra idé til ferdig produkt som fremføres under turnéen. Prosjektbeskrivelse utarbeides og skal godkjennes av veileder. Prosjektarbeid med veiledning etter oppsatt plan, litteraturstudier og praktisk arbeid.

2) Studentene reiser som en gruppe på 3-5 til et sted der UiS har gjort avtale med det lokale musikkliv om å kunne bruke studentene som ressurspersoner. Der spiller de med musikere som kan befinne seg på både høyere og lavere nivå enn dem selv. Ulike ensembleproduksjoner vil prioriteres. Instruksjon kan inngå i arbeidet. Prosjektet kan også ha karakter av pedagogiske opplegg for skoler eller andre målgrupper, der tema meisles ut i samforståelse med samarbeidspartner.

3) Et outreach prosjekt som via forskjellig metodikk søker å gjøre en gruppe mennesker oppmerksomme på betydningen av musikk gjennom deltagelse. Målgruppen kan i utgangspunktet være helt ukyndige innenfor musikk som fag.

Læringsutbytte

Etter fullført og bestått studium skal kandidaten være i stand til å:

Generell kompetanse

• ha en bevissthet om kunstneriske og formidlingsmessige momenter og kunne ta selvstendige kritiske valg
• samarbeide musikalsk og konstruktivt med musikere og mennesker på forskjellige nivåer og med mange ulike bakgrunner og forutsetninger

Kunnskaper

• formidle og markedsføre en kunstnerisk forretningsidé og bygge opp et nettverk for sin virksomhet ved kjennskap til relevante institusjoner / organisasjoner i kulturlivet

Ferdigheter

• planlegge, gjennomføre og vurdere kunstnerisk prosjekt- og produksjonsarbeid
• arbeide i team omkring planlegging, gjennomføring og vurdering av kunstnerisk formidling for ulike målgrupper
• samarbeide med aktuelle aktører i opplæring, helse, kultur og arbeids- og samfunnsliv for øvrig

Forkunnskapskrav

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

100% obligatorisk frammøte til undervisning og obligatorisk deltakelse i prosjekter og konserter.

For å kunne møte til eksamen i emnet må studenten ha fått godkjent prosjektbeskrivelse og alle obligatoriske arbeidskrav.

Det vises til fakultetets «Krav til fremmøte», som følger UiS sin eksamensforskrift.

De ulike instrumentgruppene vil ha ulike krav og ulike dokumentasjonsformer. Kravene er spesifiserte i faggruppenes årsplaner (eks. antall seminarer med aktiv deltakelse osv.).

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Studiekoordinator:

Studiekoordinator:

Arbeidsformer

Studiet foregår dels som samspill, workshops, instruksjon eller forelesninger i gruppe og dels som individuell veiledning.

Studentene har ansvar for å holde seg oppdatert på informasjon som gis på Canvas.

Åpent for

Emneevaluering

Litteratur