Musisk praksis, bevegelse og samspill (BLU360)

Innhold

I fordypningen Musisk praksis, bevegelse og samspill vil studenten lære mer om hvordan estetiske prosesser og kroppslig erfaring kan bidra med viktige perspektiver i arbeidet med barns trivsel, livsglede, mestring og følelse av egenverd.Et slikt arbeid vil også bidra med et element av bærekraft og meningsskaping for barn i den verden de er en del av. Fordypningen bygger på kunnskapsområdene Kunst, kultur og kreativitet og Natur, helse og bevegelse med hovedvekt på fagene musikk (15 sp.), drama (10 sp.) og fysisk fostring (5 sp.). Studentene vil utvide sin forståelse for betydningen av skaperglede, improvisasjon, musikalitet, utforskning og lek i forhold til barns trivsel, utvikling, læring og vekst.

Emnet gir et godt grunnlag til videre masterstudier og etter- og videreutdanning ved UiS, inkludert profilen Mangfold, tilhørighet og bærekraft i master i Barnehagevitenskap ved UiS.

Læringsutbytte

Etter å ha gjennomført emne skal studenten ha tilegnet seg følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten skal ha kunnskap om

• forholdet mellom musisk praksis, trivsel og tilhørighet
• hvordan motivasjon og identitet knyttes til estetiske prosesser
• kroppslighetens betydning for samspill, tilhørighet og danning

Ferdigheter

Studenten

• kan samhandle med barn i varierte musikalske, dramatiske før- og ikke-språklige praksiser
• har tilegnet seg et mangfoldig estetisk repertoar
• kan skape trygge rammer for barns kroppslige utfoldelse og lek

Generell kompetanse

Studenten

• forstår barnehagelærerens betydning som medskaper, deltaker og rollemodell i barns estetiske og kroppslige utforskning og uttrykksformer
• kan reflektere rundt barnehagelærerens betydning for barns trivsel, helse og livsmestring, og kunne omsette kompetansen til egen praksis i barnehagen

Forkunnskapskrav

Anbefalte forkunnskaper

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

Arbeidskrav 1: Individuell mappevurdering. Omfang: 2 skriftlige oppgaver (500 ord) knyttet til praktiske aktiviteter.

Arbeidskrav 2: Muntlig gruppearbeid. Omfang: 10-15 min.

Alle obligatoriske krav må være gjennomført og godkjent for å kunne gå opp til eksamen.

Studenter som får én eller flere av oppgavene vurdert til ikke godkjent ved første innlevering, gis mulighet for én ny innlevering av oppgavene i bearbeidet form.

Fagperson(er)

Studieprogramleder:

Emneansvarlig:

Studieprogramleder:

Studieprogramleder:

Studiekoordinator:

Arbeidsformer

Undervisningen består av prosjektarbeid, forelesninger, selvstudium, praktisk undervisning, seminar, digitale læringsformer, gruppearbeid, veiledning og ekskursjoner. Det legges opp til studentaktive læringsformer der studentene dokumenterer egne læreprosesser både ved tekst, lyd og bilde. Studentene skal arbeide både individuelt og i grupper.

Praksis utgjør en integrert del av fordypningen. Se eget kapittel om praksis, samt praksisplan.

Åpent for

Emneevaluering

Litteratur