Sosial ulikhet (BSS160)

Innhold

Emnet gir en innføring i ulike perspektiver på sosial ulikhet, hvordan sosiale forskjeller skapes og reproduseres, og hvordan økonomiske, sosiale og kulturelle aspekt virker inn på menneskers livsmuligheter. Sentralt står både økonomisk, materiell, symbolsk og kulturell ulikhet, og ulikhet knyttet til kjønn og etnisitet.

I emnet stilles det spørsmål om hva som menes med samfunnsklasser, og om man kan si at nye klasser vokser frem. Det gis innføring i klassebegrepet og nyere klasseforskning, med spesiell vekt på Pierre Bourdieus forståelse av ulikhet. Konsekvenser av klasseforskjeller på både individuelt og strukturelt nivå drøftes. Forholdet mellom ulikhetsfaktorene klasse, kjønn og etnisitet er et gjennomgående tema, fanget i begrepet interseksjonalitet.

Videre gjennomgås teoretiske og empiriske perspektiver på sosial mobilitet og klassereiser, i tillegg til oppfatninger og opplevelser av forskjeller og sosiale hierarki. Emnet diskuterer også temaene fattigdom, rikdom og rasisme. FNs bærekraftsmål, og da særlig mål 10 om mindre ulikhet og mål 5 om likestilling mellom kjønnene, ligger som en kjerne i emnets temaer.

Læringsutbytte

I dette emnet lærer du å tenke analytisk om temaet sosial ulikhet. Det handler blant annet om å identifisere spørsmål og problemstillinger knyttet til temaet sosial ulikhet og å innhente informasjon for å besvare dem. Videre handler det om å analysere informasjonen og presentere resultatet. Du lærer å ta til deg, produsere og systematisere kunnskap om sosial ulikhet, og å forholde deg kritisk til kunnskap og forskning.

Kunnskap

Etter fullført emne skal studenten:

• ha kunnskap om fordelingen av goder og onder i samfunnet
• kjenne godt til sentrale teorier om og perspektiver på sosial ulikhet, herunder ulikhetsfaktorene klasse, kjønn og etnisitet
• ha kunnskap om perspektiver på og konsekvenser av sosial forflytning (sosial mobilitet og klassereiser)

Ferdigheter

Etter fullført emne skal studenten:

• kunne anvende relevante begreper, teorier og empiri i analyser av sosial ulikhet
• kunne reflektere over ulikheter i en lokal og global kontekst
• ha øvet seg i analytisk tenkemåte, dvs. identifisere, formulere og undersøke forskbare problemstillinger, anvende forskningsmetoder, innhente og analysere informasjon/litteratur/data, samt gi en klar og ryddig presentasjon av resultatene
• kunne følge akademisk henvisningsskikk

Generell kompetanse

Etter fullført emne skal studenten:

• kunne kombinere teorier og kunnskapsområder i drøfting og faglig fremstilling av sosiale fenomener
• kunne utvikle faglige argumenter ved å bruke kilder og teorier på saklig vis
• være trenet i refleksjon og kritisk analyse

Forkunnskapskrav

Eksamen / vurdering

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Arbeidsformer

Åpent for

Emneevaluering

Litteratur