Forskning og profesjonsutvikling i kroppsøvingsfaget (MGL4067)

Emnet legger vekt på profesjonsutvikling og forskning knyttet til kroppsøvingsfaget. Studentene skal kunne bruke relevante forskningsmetoder og redskaper på en selvstendig måte.


Dette er emnebeskrivelsen for studieåret 2024-2025

Fakta

Emnekode

MGL4067

Versjon

1

Vekting (stp)

15

Semester undervisningsstart

Høst

Antall semestre

1

Vurderingssemester

Høst

Undervisningsspråk

Norsk

Tilbys av
Timeplan

Vis timeplan

Innhold

  • Profesjonsutvikling i kroppsøving
  • Vurdering av kvalitativ og kvantitativ forskning i kroppsøvingsfaget
  • Forskningsetikk og lovverk

Læringsutbytte

Kunnskap:

Studentene skal:

  • ha kunnskap om profesjonsutvikling i kroppsøvingsfaget
  • ha inngående kunnskap om forskningsprosesser innen kvalitative og kvantitative metoder og om ulike forskningstradisjoner innenfor kroppsøvingsfaget
  • kunne analysere vitenskapsteoretiske problemstillinger innenfor kroppsøvingsfaget

Ferdigheter:

Etter fullført emne skal studentene:

  • presentere et valgt problemområde innen profesjonsutvikling i kroppsøvingsfaget
  • kunne analysere og vurdere vitenskapelige arbeider knyttet til ulike teoretiske og fagdidaktiske tradisjoner innenfor den aktuelle fagprofilen
  • kunne bruke relevante forskningsmetoder og redskaper på en selvstendig måte

Generell kompetanse:

Etter fullført emne skal studentene:

  • kunne analysere og reflektere over fag- og forskningsetiske problemstillinger
  • bidra til å utvikle forskningsbasert profesjonskunnskap som kroppsøvingslærer

Forkunnskapskrav

MGL2060 Kroppsøving 1 (5.-10.trinn), MGL2061 Kroppsøving 2 (5.-10.trinn)

Eksamen / vurdering

Vurderingsform Vekting Varighet Karakter Hjelpemiddel
Individuell skriftlig oppgave 1/1 7 Dager Bokstavkarakterer

Individuell skriftlig oppgave over 5 arbeidsdager med karakter A-F. Oppgaven skal være på 3000 ord (+/- 10 %) og ha med sammendrag, litteraturliste, font 12 og linjeavstand 1,5. Forside, innholdsfortegnelse og litteraturliste inngår ikke i ordavgrensningen. Alle hjelpemidler tillatt

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

Individuell skriftlig oppgave, Obligatorisk tilstedeværelse, Gruppeoppgave
  • Det er obligatorisk oppmøte: 80 %
  • Individuell skriftlig oppgave (1500 ord +/- 10 %). Denne oppgaven skal presenteres for klassen. Hver student skal også gi konstruktiv kritikk på en medstudent sin oppgave.
  • Gruppeoppgave (2000 - 2500 ord) om valgt forskningsmetode.

Arbeidskrav må være godkjent for å gå opp til eksamen.

Studenter som får et eller flere av arbeidskravene vurdert til ikke-godkjent ved første innlevering, gis mulighet for én ny innlevering av oppgaven(e) i bearbeidet form.

Fagperson(er)

Faglærer:

Silje Eikanger Kvalø

Studiekoordinator:

Karen Elizabeth Gilje Woie

Emneansvarlig:

Silje Eikanger Kvalø

Faglærer:

Eva Leibinger

Faglærer:

Atle Mjåtveit

Arbeidsformer

Forelesninger, diskusjoner, gruppearbeid og seminar presentasjoner.

Arbeidsinnsatsen er beregnet slik:

  • Undervisning/forelesning 60 timer
  • Arbeidskrav 1+2 50 timer
  • Forberedelser til undervisning 122 timer
  • Muntlig presentasjon 40 timer
  • Eksamen hjemmeeksamen 150 timer

Beregnet arbeidsinnsats totalt 422 timer

Emneevaluering

Det skal være en tidligdialog mellom emneansvarlig, studenttillitsvalgt og studentene. Formålet er tilbakemelding fra studentene for endringer og justering i emnet inneværende semester.I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minimum hvert tredje år. Den har som formål å innhente studentenes erfaringer med emnet.

Litteratur

Pensumlisten finner du i Leganto