Demokrati og medborgerskap (MGLT02)
Demokrati og medborgerskap inngår i fagfornyelsen som ett av tre tverrfaglige temaområder. Temauka ved grunnskolelærerutdanningen vil vektlegge læring om medborgerskap, demokratisk deltakelse og samhandling. Gjennom uka vil studenter få kunnskap om demokratiske grunntanker og perspektiver på samfunnsdeltakelse.
Dette er emnebeskrivelsen for studieåret 2024-2025
Fakta
Emnekode
MGLT02
Versjon
1
Vekting (stp)
0
Semester undervisningsstart
Vår
Antall semestre
1
Vurderingssemester
Vår
Undervisningsspråk
Norsk
Tilbys av
Timeplan
Innhold
Temaområdet demokrati og medborgerskap omfatter blant annet identitet og samhandling i et flerkulturelt samfunn. I et medborgerskapsperspektiv er menneskers sosiale og emosjonelle ferdigheter en forutsetning for demokratisk deltakelse, og selve grunnlaget for sosialt og politisk engasjement. Med sikte på individuell danning og bemyndigelse i lærerrollen vil undervisningen legge til rette for både faglig utvikling og kritisk refleksjon rundt sentrale begreper, samtidig som uka vil gi studenter erfaring med demokrati- og medborgerskapsundervisning gjennom praktiske øvelser som for eksempel estetiske læringsformer. Samlet sett vil undervisningen styrke studenters generelle demokratiforståelse, og bygge ut lærerstudentenes ferdigheter i arbeidet med demokratiske prosesser og fellesskap i klasserommet.
Læringsutbytte
Kunnskap
Studenten har
- Kunnskap om betydningen av demokrati og medborgerskap
- Kunnskap om demokratiske prosesser i skolen og klasserommet
- Kunnskap om forutsetningene for aktiv samfunnsdeltakelse
- Kunnskap om inkludering og mangfold som en del av det norske demokratiet
Ferdigheter
Studenten skal kunne
- Stimulerte til refleksjon og skapende arbeid i demokratiundervisningen
- Tilpasse og bruke praktiske læringsformer i demokratiopplæringen
Generell kompetanse
Studenten kan
- Legge til rette for demokratiske samhandlingsprosesser
- Reflektere kritisk over problemstillinger knyttet til demokratisk danning og medborgerskap
Forkunnskapskrav
Ingen
Eksamen / vurdering
| Vurderingsform | Vekting | Varighet | Karakter | Hjelpemiddel |
|---|---|---|---|---|
| Deltakelse | 1/1 | Godkjent/ Ikke godkjent |
Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering
Tematikker fra denne uken kan videreføres i fagene i inneværende semester.
Temauken har 80 % obligatorisk tilstedeværelse.
Fagperson(er)
Faglærer:
Tord AustdalEmneansvarlig:
Berit AarrestadFaglærer:
Berit AarrestadStudieprogramleder:
Ingeborg KnævelsrudFaglærer:
Silje Henriette Amalia NormandEmneansvarlig:
Silje Henriette Amalia NormandStudiekoordinator:
Ida Margrethe EikaasStudiekoordinator:
Ivar BjørnsenStudiekoordinator:
Kjersti GjedremArbeidsformer
Medborgerskapsuka har varierte arbeidsformer. Faginnlegg og forelesninger utfylles av praktiske og/eller estetiske undervisningsformer. Vektlegging av praktiske arbeidsformer bidrar til at medborgerskap både læres om og erfares. Undervisningen inkluderer diskusjon og samtaleøvelser i grupper. Oppgitt litteratur forutsetter egenstudier.
Åpent for
Emneevaluering
Det skal være en tidligdialog mellom emneansvarlig, studenttillitsvalgt og studentene. Formålet er tilbakemelding fra studentene for endringer og justering i emnet inneværende semester.I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minimum hvert tredje år. Den har som formål å innhente studentenes erfaringer med emnet.
